为保障课堂教学质量，提升教学效果，本学期开学初，党史教研室建立教师互听互评机制，教研室内部进行课程互听、互评，教研室主任去课堂听教研室内每位老师的4学时课程，每位老师听其他老师2学时的课程，取得良好的听课效果。现将互听、互评活动总结如下：

一、党史教研室互听、互评总体效果评价

1.在教学规范方面：党史教研室全体教师能够做到弘扬社会主义核心价值，遵章守纪，恪守教师职业道德，将价值引领贯穿于知识传授和能力培养。

2.在教学态度方面：党史教研室全体教师能够严格遵守教师课堂规范，备课充分，精神饱满。

3.在教学过程方面：党史教研室全体教师的教学方法和手段运用得当，讲课有感染力，表现力强，关注学生课堂学习状态，善于互动教学。

4.在教学内容方面：党史教研室全体教师教学内容丰富，教学课件制作精美，信息量大，教学内容理论联系实际，重点突出、详略得当，渗透学科发展前沿的新成果。

二、个别存在问题及改进意见

1.存在问题

通过教师互听互评，确实发现个别教师存在一些需要改进的方面。如，教学语速过快、完全采用多媒体教学而取代了板书、大班授课情况下管理课堂纪律存在欠缺等问题。

2.改进意见

第一，在教学方式方法方面体现“探究、互动、合作、评价”相结合的教学模式，以学生为本，充分体现以学生为主体的自主性学习机制，建立灵活多样的教学方式方法，如创设问题情境激发学生学习兴趣，通过分组抢答环节提高学生学习动力，引发学生深入思考，活跃课堂氛围，同时培养合作精神和竞争意识、富有创新性，提升课堂教学效果。

第二，在教学内容上体现理论与实际相结合、学习与研究相结合的教学内容设置。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，给学生讲清楚中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强的百年历史征程。让学生更深刻的领会中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好，归根结底是马克思主义行、中国化时代化的马克思主义行，增强听党话、跟党走的行动自觉。